今天，姜老师要给我们看一个小视频。我听了，心想：难道这个视频又是讲出一些道理的？我又激动，又疑惑。
开始了，开始了！顿时，全班都安静了下来。这个视频里先是有一只熊妈妈和一只小熊仔走了出来，然后它们走的时候，忽然遇到一个悬崖，熊妈妈很快爬过去了，可是小熊仔却怎么滑也滑不过去----好不容易爬上来了，可是脚没有踩稳又滑下去了。于是，它便沿着妈妈的路线走了上去，但我感觉熊妈妈好像生气似的，猛得扫了一堆雪将小熊仔扫了下去，但小熊仔不但没有灰心，而且还奋力的往上爬，一次又一次，最后终于爬上去了。
看了这个小视频，我想：这只小熊仔不就是拥有这种持之以恒的信念才成功的吗？想着想着，我不禁联想到了自己，比如说上课听了一半就开始开小差、写作业写了一点儿就开始玩了……因此我既没有听懂老师讲的内容，而且作业写得也很慢，我就像一只断翅的鸟一样一直在往下坠。生活中也有一些不持之以恒的事例：大家应该知道，雨的速度是非常快的，但是它们都没有唯一的目标，所以它们不能把石头打穿。还有那些完成不了自己梦想的人，正如一句名言：把语言化为行动比把行动化为语言困难得多。但是，生活中也有为了自己的梦想，不懈奋斗的人，他们最终都取得了成功：李时珍，是一位医学家，他就是坚持不懈，又是闻草药，又是尝草药，最终写成了药学巨著《本草纲目》。大家应该一听到“科学家”这三个字，就会想到美国科学家爱迪生吧！其实他也是通过持之以恒，不断的实验，才发明出电灯、电影放映机、留声机……面对生活，其实一点都不难，但你首先要做到的就是坚持不懈、持之以恒。
看了这个小视频，我觉得自己还有许多不足的地方，但我相信，只要坚持不懈、持之以恒，就能成功！
写作思路解析
叙事与抒情平衡得当，依靠反差强烈的反衬手法突出核心主体实现自然融合，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。