我的奶奶是一个“超人”。她有一把神奇的“锅铲”，会烧好吃到会飞起来的可口饭菜；她有一个神奇的“扫把”，会把我们家里里外外都打扫得一干二净；她还会用她的“超能力”来照顾我和因为中风而比我更像小孩子的爷爷。我的“超人”奶奶总能把我们家的一切都安排得井井有条，所以她是我们的“超人”。
每天一大早，当我还在呼呼大睡时，我的“超人”奶奶就早早儿地起床，开始准备一家人的早餐。每天，“超人”奶奶都会接我放学，因为家离学校比较远，所以她要走半小时的路才能到学校。特别是冬天的时候，奶奶得吹着冷风在校门口等着我。每次看到奶奶冻得通红的鼻子，我都心疼地问：“奶奶，你冷吗？”我的“超人”奶奶却只是微笑着摇摇头：“不冷”。所以，我的“超人”奶奶不怕冷，是不是很厉害？于是，春夏秋冬，奶奶一直陪伴着我放学。夏天陪伴我的是“超人”奶奶的影子，冬天陪伴我的是雪地中奶奶的脚印。在这个学期，奶奶每一个月还要照顾堂妹小汤圆一个星期。我70多岁的奶奶是不是很“超人”呢？
但是，“超人”奶奶现在越来越老了，记性也越来越不好了。动不动就开始找手机、找钥匙，身体也越来越差了，前年还得了肺炎，她的膝盖还经常会疼，皮肤也常常出湿疹，她全身发痒的时候我看着真心疼啊！
希望老天爷能够保佑我的“超人”奶奶，身体健康，长命百岁。我还要给她买好吃的东西和好看的衣服，照顾她，爱她。感谢我的“超人”奶奶十多年来对我的关爱。等我长大了，我也要照顾我的“超人”奶奶，带她去旅游，走遍全世界，要陪她一起度过晚年。
指导教师点评：小作者通过细腻的笔触，写出了奶奶的“超人”特质和对自己的无限关爱。同时也表达自己对奶奶的感谢之情，令读者也为之感动。
写作思路解析
情绪表达循序渐进，依托主次清晰的正反映衬强化表达效果层层铺垫，叙述生动引人入胜，故事推进自然，能够持续抓住读者注意力，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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