提起刘老师，同学们都有说不完的话题。一想起她，我就不禁想起那一桩桩往事。
刘老师的个子高高的，身材不胖也不瘦。她有一头长长的头发，一张瓜子脸，鼻量很高，鼻子上有一个小肉丁，说听刘老师说，她是戴眼镜的时候磨了的。刘老师穿着一件深红色的连衣裙，黑色的毛衣，黑色的丝袜。看起来刘老师充满了正能量。
刘老师不但教我们书上的知识，还鼓励我们读课外书。我们大量地读了许多课外书，有《草房子》.《木偶奇遇记》.《汤姆.索亚历险记》……还教我们做读书笔记.PPT。我之前的作文一个字也不会，在刘老师的指导下，我学会了写作文。每次作文一开头，我就可以写出许多好开头，好结尾。连别的朋友都羡慕我有一个好的语文老师。
老师对工作很有责任心。有一次，老师的嗓子哑了。但他还是坚持努力地工作。我们上课的时候吵吵闹闹的，一刻也不得安宁，刘老师为了让我们安静下来，把嗓子都快喊破了。我们知道这一切都怪我们不懂事。
刘老师也很幽默。在作文课上，刘老师严肃地对我们说:“今天的作文课上，我倒要看看谁的作文里面僵尸最多。”在批改作文的时候，有一位同学的僵尸最多，于是老师就让我们一起来捉僵尸。哪一位同学的作文僵尸最多，他就得从这儿跳到讲台上去，再从讲台上跳到这儿来，这个场面引的观众捧腹大笑。下课了，那位同学告诉我，他觉得很丢脸。我知道了后，决定一辈子不写僵尸作文，因为太丢脸了。
老师对我们真好！我希望她能教我到大学毕业。
写作思路解析
写作思路清晰完整，有条不紊铺叙内容，借助对比鲜明的写法凸显事物之间差异点明蕴含的道理，表达真诚质朴，不刻意雕琢文字，尽显自然纯粹的写作状态。文章由事及理，叙事之后顺势引出思考，过渡毫不生硬。素材选用恰当，逻辑通顺，能够引发读者思考，兼具阅读价值与启发意义。
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