比陆地更广阔的是大海，比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是数学考试范围……
不是剧中人，安知戏子泪？不入“百草园”，怎知童子乐？不上数学课，怎解其中味？数学不过是一场数字游戏，一次加减乘除的魔术，一道剪不断，理还乱，解不出的数字图案而已。只可惜，若是把它们堆砌在一起，便成了一座找不到出口的迷宫，往往导致我考场的惨败。
不比语文的丰富多彩，不似英语的死记硬背，不像历史的回溯千年，不似地理的纵横万里。再美丽似鲜花的笑颜，遇到数学考试，只看一眼，便负了终生，零落成泥，碾压如故……本以为题海战术能压制它的猖狂，却忘却世间有一说叫“举一反三”，人心再坚，也难敌数学风云变幻啊！
数学是我的“短板”，一到数学考试我便抓狂。但纵使数学虐我千百遍，我仍奉它为初恋。与数学的搏奕，未尝胜果，但我仍需调整好心态再一次与它刀兵相见。卷子发下来了，面对我这个屡战屡败的手下败将，它又在我面前骚首弄姿了。
“已知直线AB垂直于……点P为动点……”天哪，这是怎样惨绝人寰的大刑？居然是久违的动点疑难问题，纵使我有舌战群儒的口才，在这冷酷无情的题目面前也是哑口无言。
数学已接二连三考砸，恨得咬牙切齿，但仍需勇敢面对。吾身心俱灰，念天地之悠悠，独怆然而涕下……
飞快运算的笔也换不来解题的灵光乍现，犹如陷入一个光怪陆离的圈子，思维打结，逻辑混乱，像被人丢弃于无人孤岛，四面楚歌，几无生还可能。头晕目眩，手开始无意识地在纸上乱涂乱划，一个又一个圈圈，预示着找不到突围的出口。
“滋——拉”一阵撕纸的声音打断了我一团乱麻的思路，循声望去，只见学习委员正在纸上飞快地写题，然后揉成纸团迅速扔出……
普渡众生？绝处逢生？
我周身的血液仿佛凝固了。这个小动作并未掀起波澜，讲台上的老师也只是微微抬了下头，带着审视的目光环顾了一下四周后又继续看书。教室里又化作一潭死水，无尽的寂静吞没了一切。谁也不知道，我的内心波翻浪涌。
面对这唾手可得的果实，我是顺水推舟，据为已有？还是冷眼旁观，不为所动？
我不知道！
一记警钟在耳畔想起：妈妈说过，不是自己的东西，再好，也别拿！
于是，我释然了，回过头，握起笔，继续投身于这数字的洪流之中。一场学科考试的成败，并不能说明什么。我不能赢了分数，丢了道德，那才得不偿失哩！放下沉重的思想包袱，眼前豁然开朗。
这道题终于被我解开了。解开的，还有那纠缠不清的心结。
我打赢了这场不见硝烟的战斗，我坚信，从此前进的道路上再也没有攻不破的堡垒。
数学其实很简单。来日方长，我与它的较量才刚刚开始！
指导老师评语：写考试的作文屡见不鲜，但像本文这样写得细致入微、惊心动魄的佳作却并不多见。一是真实可信，面对“作弊”的诱惑，也动心过，也动摇过，但最终理智战胜了冲动。二是主题深刻，明写人与试卷的较量，暗指人与自己道德良知的较量，其中深意，醒世启人。三是语言简洁，准确而又风趣幽默。如“纵使数学虐我千百遍，我仍奉它为初恋”等既生动，又形象。如何把旧题材写出新意，本文作了一次有益的尝试。
写作思路解析
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助意蕴悠长的借景抒情实现情景共生定格画面，表达真诚质朴，不刻意雕琢文字，尽显自然纯粹的写作状态。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。