那一天，跟往常一样，爸爸在看手机，刷着微博。妈妈在打电话，跟客户交流聊天。而我，写完了作业，于是玩起了可儿娃娃。
一不小心，娃娃的手碰到了卸妆水，娃娃便奶声奶气地问：“这是什么？”我赶紧捂住她的嘴，带到小房间问她：“你是谁？”“我叫可儿，不仅是你的娃娃，其实我也是来自另一个世界的精灵。”穿着粉色长裙的娃娃说。“咕咚——”我差点晕过去。
这时妈妈喊道：“开饭啦！”我立刻跑过去吃饭，顺便给可儿也拿了点菜。(虽然我也不知道她需不需要吃饭)吃完后我回到了小房间把饭菜给了可儿，然后问她：“你们那边好玩吗？”
可儿说：“不好玩，所以我才来你们这边玩的。”“不过等你们知道真相之后我们就得回去了。”她接着说。
“那么，你马上要回去啦？”我问。
“是的，不过这副躯体会留在这。”可儿说。
可儿要走了，那是从小就陪伴我长大的娃娃呀……我带着她来到了一片空地上。可儿不舍地和我说：“到了，我得走了，再见了，小主人。我会常回来看看你，拜拜。”
“再见了可儿，我一定会想你的，再见。”我想起我和可儿在一起的美好时光，我的眼泪就止不住往下流，我抽抽搭搭地和她说。
回到家里爸爸妈妈见到我这样就问我发生了什么事。我把刚才一切告诉了他们，爸爸妈妈优点惊讶也有点不舍，他们拍拍我的肩膀和我说：“要尊重朋友的选择，可儿回到精灵王国也一定会过得很开心的！“
是啊，有时，离开也是一种爱。
【简评】
小作者的娃娃是个精灵，这一切让她很新奇，在与可儿娃娃短暂的交流当中，小作者了解了许多事。故事对话平凡简单却不失真情实感。小作者在文章最后也点出了一条箴言——有时，离开也是一种爱。读这样的故事，我们内心都会有些许五味陈杂，不得不承认不管是人与人，还是人与物之间都会有一种奇妙的情感纽带呀！
写作思路解析
善用逻辑清晰的层层递进推进叙事深度衔接上下文，行文舒缓自在从容，叙事节奏平稳，适合静心品读，整篇文章脉络顺畅连贯。段落过渡自然，前后内容彼此呼应。逻辑链条完整，叙事推进平稳，结构工整协调。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。