“张跃，你真行!”教室里人头踊动，大家都围在张跃的身边热情地赞扬她。
望着桌子上金灿灿的，刻着第一名的奖杯，张跃想起了两个月前的一天......
“跃儿，现在全国在举行一场植物知识竞赛，你要参加吗？”妈妈推开了张跃房间的门，扬了扬手中的报名表。正在看书的张跃抬起了头，说:“好呀，好呀!”
张跃，她是一个热爱植物的女孩，凭着自己对植物的热爱与了解，她轻轻松松地通过了初赛与复赛。
还有一个月是决赛，张跃这一个月可没有闲着。她每天一放学就往图书馆跑。张跃在图书馆看了几个小时书，还嫌不够，又抱着一大堆什么《植物百科》呀，《花朵图谱》呀，《树木大全》呀……回家接着看。张跃身材矮小，却抱着一堆比她自己还高的书，摇摇晃晃地走回家去。
深夜，书桌前，台灯下，张跃边看砖头那么厚的植物学的书，还边念念有词：“玫瑰，郁金香，满天星，向日葵……”
她连走在路上也要到处留意，这棵是什么树呀？属什么科呢？一个月以来，天天如此。妈妈将这一切都看在了眼里，笑着对张跃说：“你呀你，自己都快要变成仙人掌啦！”
终于，决赛到了。参加决赛的有三个人，小红，小明和张跃。三个人旗鼓相当，一直不相上下。“好，下面是最后一道题。谁答对了，谁就能取得冠军！”主持人说，“请问，这棵树叫什么名字？”说完，主持人指了指屏幕。
小明和小红望着照片目瞪口呆。张跃一时间也想不起来，汗水顺着她的脸庞滑下。“张跃，加油！张跃，加油！!”坐在看台上的同学们也紧张极了，纷纷为她加油。突然，张跃想起了自己在哪本书里看到过，就自信满满地举起了手!.....张跃赢了！
“张跃，你真行！”听着同学们的赞美，看着桌子上的奖杯，张跃心里甜滋滋的，心想：努力果然总是有回报的。
写作思路解析
善于以小见大，借助由表及里的观察方式挖掘内在本质延伸思考，语言朴素简约，却蕴藏直击人心的力量，越品读越有味道，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。