这个学期，我们学习了《和时间赛跑》这篇课文。通过学习，我明白了一个道理：“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”
课文中的作者是多么懂得珍惜时间呀！为了能跑赢时间，他有时和太阳赛跑；有时和西北风比赛；有时一个暑假的作业十天就做完了；有时还把哥哥五年级的作业拿来做。读到这儿，我想到起了自己。平时无论是做事，还是学习，总是慢吞吞的。吃饭的时候，我不是一边含饭一边玩东西，就是一边吃饭一边看电视；写作业时，也经常不专心写，有时玩东西，有时和旁边的同学说话。平时，老师在学校布置的作业，自己能拖就拖，心想：放学还有时间，回家再慢慢写。回到家里，遇到好看的电视剧，遇到小伙伴约去玩，我就把作业的事忘得一干二净了。爸爸妈妈也经常教育我要专心做事，认真读书，可是我都当成了耳边风。
通过学习，我感到自己真是一个不懂珍惜时间的人。以后在生活中，我要懂得抓紧时间，不让时间越走越远。老师布置的作业，能在学校完成，尽量在学校做完。这样就能挤出更多的时间，学好书法，多阅读一些课外书，多参加一些有益的活动，要像作者一样，走在时间的前面。
有一首歌叫《时间都去哪儿了》，里面唱到：“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了。时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了。”开始我不知道是什么意思，就问妈妈，妈妈摸摸我的头，笑着说：“你看，一转眼，你都九岁了。”我看着妈妈，发现她已有了不少的白发。妈妈说：“你看，你发呆的时候，时间就从你的眼神中过去了；你玩耍的时候，时间就从你的脚下过去了；你睡觉的时间，时间就从床边过去了。时间过得多快啊！”我点了点头，下定决心以后要抓紧时间，不让它白白流失。
学了这篇课文，我明白了一个人要珍惜时间，不然“时间里的所有事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。”所以，让我们做一个和时间赛跑的人吧！
写作思路解析
立意积极向上，结合移步换景的布局方式展现空间变化展开描写，内容朴实厚重且富有深意，简单文字之下藏着值得回味的思考，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
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