今天我们进行了一场难忘的足球赛。
比赛开始了。上半场，我们班的何妍跟张蔚祺一直都在拼死围住四4班的一名主力队员，如果这个主力有机会踢球的话，我们班就会被他踢得崩溃，所以我们要让他在场上无法施展拳脚。看！四4班的一名球员就快要把球踢进我们的篮框了！我的心都提到嗓子眼了。这时，我们班的“金牌守门员”——肖雷洛，目不转睛地死死盯住那个足球，四4班射门了！我都紧张得快窒息了！这时，肖雷洛看准了方位，猛地一跃身扑了上去。“耶！守住了！”守住球后，他立刻起身，也顾不上刚刚扑倒在地的疼痛，奋力一踢……上半场，我们不相上下，以0:0宣告结束。
可是，老天爷却一点也不同情我们，不一会儿，我们的发丝上就有了一颗颗晶莹剔透的“小珍珠”。当我们啦啦队上场表演时，已是倾盆大雨从天而降。但我们依然坚持跳完了啦啦操，依依不舍地向观看台跑去。当我们又休整好之后，只听见谭梦微说：“不好了！四4班进了两球，现在是2:0！”我听了后立刻脸色大变，半信半疑地问：“你确定？”谭梦微认真地说：“千真万确！”不过，我又看见我们的一名球员趁其不备，猛地一脚踢过去。守门员还没反应过来，球就已经进框了！“耶！”我们立马又欢呼雀跃起来。 但是我们不能因此掉以轻心，别忘了是2:1呢！最后我们还是输了。但是，没关系，因为我们努力了！我们拼搏了！
回到教室时，我们一个个都成了“落汤鸡”。我边擦头发边想：“四4班，我们明天就让你见识见识我们无人匹敌的篮球技术，一定要把你们打得'落花流水'，让你们五体投地！哈哈！放心吧，你们不甘拜下风，我们是不会放过你们的！走着瞧！四4班，明天的篮球赛我们不见不散。”
写作思路解析
重视首尾相互呼应，依托托物言志的写作手法寄托个人追求串联全文，构思巧妙不落俗套，避开陈旧写作套路，新鲜感持续在线，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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