我的同桌是李鹂歌。
她有一个洁白的身体，她有一双锐利的眼睛，一个有博士的脑袋，一个玲珑可爱的鼻子。她的学习非常好，她上课认真听讲，每一次都考得很好，她还喜欢跳皮筋、咬自己指甲。
星期一，上数学课，我发现她是个不容易掉泪的女孩子。
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们都纷纷走进教室，等老师来上课。老师来了说：“同学们，今天，我们把试卷发下去，有些同学退步了，我把分数念一下。”正当老师念分数的时候，我看到同桌十分紧张，她浑身都起了一层鸡皮疙瘩，她的手都抓出汗来了，念到她的时候，表情一下子变成了苦瓜脸，但她没有哭。突然，令我震惊的一面发生了，她突然捧着肚子哈哈大笑起来，我像看外星人似的看着她，”79.5、79.5，哈哈!“她又疯狂的笑起来。我非常的疑惑地问她：“李鹂歌，你考那么少分都不哭，反而还大笑起来，这是怎么回事?”她说：“反正就是好笑，那你下次也考个79.5吧。”又在那笑。我的心一下子被她这句话给逗笑了，也大笑起来，同时我的心中也对她有了浓浓的敬佩之情，她考那么低分，都坚强面对，那我呢?也要向她这样坚强的面对事实，一阵阵笑声打断了我的思路，哈哈。原来是其他同学也加入了这疯狂而短暂的一刻。
回到家，我放下书包，望着我的分数开怀大笑，我并没有像往常那样望着分数叹气，我怀着愉快的心情，拿起一本课外书，开始看起来，不知过了多久，肚子“抗议：了，一看时钟，已经6点了，太阳渐渐下沉了，余辉照进我家阳台，照到我的身上，门外传来脚步声，爸爸和妈妈回来了，我抢在他们之前打开门，冲他们大喊，”我考了**分(在此不方便透露分数)!”“什么，才考了那么点分!”爸爸的巴掌打在我的屁股上。”救命啊，有人打小孩了!”唉!爸爸妈妈什么时候才能像李鹂歌那样坚强的面对事实呢?
我有一个不容易哭的同桌，那就是李鹂歌。
写作思路解析
虚实描写相互结合，借助相得益彰的叙议结合提升文章厚度拓宽文字想象空间，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。