小学六年级作文:学游泳

82分
2025-05-11 10:01:29

下水游泳时,游着已经练到炉火纯青的自由式,总会想起以前常常吃到水的我,感到啼笑皆非……

回忆起第一次学游泳时,总是会呛到水,那时我都会羡慕水里的小鱼小虾,怎么短手短脚,却可以游得生龙活虎。有一次,我亲眼看到了有一只鱼在我的面前快速的游泳,任凭我在怎么抓都抓不到,从那一刻起,就激发了我很大的求胜心,每天早晨一上游泳课就很奋力的学,哪怕只是一个小小的动作,也全力以赴的学,不过“皇天负了苦心人”,上天完全没看到我认真的一面,在学游泳的第十天居然只学会换气!真令人惊讶,连平常最会鼓励人的妈妈也在摇头叹气,说什么:“学游泳都第十天了,只学会换气,笨手笨脚,真是丢脸死了!”这句话真使我无地自容!从此以后,我就利用空闲的时间来游泳。

日复一日,我像泡在鱼缸里的“旱鸭子”,只会在岸边打水。但是有一天,我竟然开窍了起来,我学会了游自由式二十米,这样的纪录让爸妈惊讶不已,我自己也不敢相自己,是风吹走了我,还是洋流漂走了我?为了奖励我,爸爸决定送我一个礼物鼓励我再接再厉,让我兴奋不已!不过,我还想再进步,于是我决定挑战五十米。首先必须要克服游泳池中间的深度,因为那里很深,对刚灰“漂走”的我来说,简直深得像太平洋海沟,除非游到对岸,要不然很有可能沉下去,从此“壮士一去兮不复返”!我充满了雄心壮志,却也害怕惊涛骇浪,心中的忐忑和矛盾,真的是“如人饮水,冷暖自知”!

阿姨教了我了一个密诀,她说我表弟游到中间时,会在心里不断涌出了“我一定能办得到”之类的话,如此一来,游到对岸的机率就变大了。所以,当我挑战五十公尺时,就会不断的自我鼓励,“我一定能办得到!我一定能办得到!……”终于“皇天不负苦心人”,我达成了,达到目的地时还兴奋地欢呼,好像征服整个太平洋!

至今,可以游一千米的我,还为当时的我感到开心,因为学会游泳的我,终于达成自己的目标了呢!

写作思路解析

叙事逻辑顺畅,结合真实事例借助以小见大的构思方式挖掘平凡内涵抒发内心感悟,叙事松紧控制得当,张弛交替,避免全程单调平铺直叙。文章内容充实饱满,情感真挚动人,不会堆砌华丽辞藻。作者立足自身观察与体验进行创作,观点清晰,思路完整,能够给予读者不少启发。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:82分(满分100)

改进建议

后续写作可以有意识设计情节起伏,避免全程平铺直叙。增加具象细节描写,多刻画动作、神态、环境画面,减少大段概括叙述。合理分配篇幅,压缩次要内容,把更多笔墨集中在文章核心重点段落,强化主次对比。

作文优点

整体文风统一,语言风格前后一致,构思成熟。素材运用灵活,不会生硬堆砌事例,可以自然融入叙事当中,融合度较高。

综合点评

内容充实饱满,素材储备充足,叙事条理清楚,能够完整表达自身想法。段落划分规范,不存在逻辑混乱问题,基础写作功底扎实。文中亮点较为分散,缺少集中发力的重点段落,很难形成强有力的记忆点。

存在不足

!结尾总结流于表面,没有结合前文事例深入延伸思考。场景描写笼统模糊,只能知晓事件,无法在脑海形成画面。

相关作文

上一篇:小学六年级作文:帮助别人快乐自己
下一篇:小学六年级作文:奶奶的菜园