做父亲的都想“望子成龙，望女成凤”，我的爸爸也不例外，但他却很怪!
去年我的作文在“弘扬中华民族传统美德”的全国作文大赛中荣获“优胜”奖，我拿着证书乐滋滋地回到家里，满以为爸爸会夸奖我，并且给我买好吃的，没想到爸爸只是轻轻地说:‘作文获奖不光是你写得好，更盆要的是老师指导得好，这是老师平时对你呕心沥血教导的结果。，
有一次，我的单元考试成绩不好，胆怯地回到家里，生怕爸爸发脾气，会揍我一顿，谁知爸爸看过试卷后却说:
“走，我带你爬山去!”爸爸的话使我迷惑不解。来到山下，我和爸爸便攀登起来。当我爬到半山腰时，就累得不想爬了，这时，爸爸走过来说:“学习就像爬山一样萎不能在半山艘停止不前，即使掉倒了，也应该坚弧地爬起来s不要气馁，这样才能爬到顶峰“·…”我仔细品评着爸爸的话，觉得很有滋味。
别人家的孩子娇生惯养，爸爸却老让我自己洗衣服，学做饭;学骑车子，我跌得膝盖出血，不想学了，爸爸却说我没恒心，根本不问我的伤口怎样;学游泳，我死抱救生圈不丢，爸爸却将救生圈拿走，害得我喝了好几口水;跟别人家的孩子吵了架，爸爸总让我找自己的缺点……
哎!你说我这个爸爸怪不怪?
我们现在的学习任务是繁重的。在学校，老师布置的作业压得我们喘不过气。每个星期，有6天的时间是属于老师和作业的，只有星期日才属于我自己。每到这天，爸爸就带着我到公园、白河，有名胜古迹的地方玩。在公园的草坪上，我快活得像梅花鹿，逗得爸爸笑不绝口。在门河岸边，我放风筝，爸爸也帮我放:在名胜古迹的地方，爸爸给我讲历代名人轶事:在亚细亚商厦里，爸爸也帮我选购所需商品……
爸爸允许我和小弟弟、小妹妹一块儿做游戏。有时，我还当他们的老师，教他们画画、唱歌.每当这时，我就好像忘记了苦恼，好像自己又回到了童年时代。当我的作文频繁上报，当我期期被评为“三好”学生时，我能不感谢爸爸吗?
写作思路解析
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点延伸感悟，情感厚重内敛真挚，不刻意张扬，力量藏于文字深处，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
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