在我家的书拒里，摆放若一排排有薄有厚，有大有小的书。它们欢胶地静立在那里，虽不开口说一句话，却如实地记录了我成长的脚步……
在书拒的一角，有几本色彩均丽的连环画。看著它们，我便回忆起那令人难忘的童年时代。我没有上过幼儿因，却从来没感到寂宾，因为我有许多好朋友，它们就是书。《小马过河》、《大灰推的故事》……一个又一个美丽的故亨，在我幼小的心灵里播下了爱和恨的种子，告诉我什么是对，什么是错，什么是善，什么是恶。我和书，书和我，从小就难分难舍。
在书拒的第二层，是一排童话、民间传说。《安徒生童话选》、《中国民间故事》、《格林童话选》，还有科幻小说和、灵通漫游未来》……啊，这些都是我小学最爱看的书。一个个神奇美妙的童话给我括上了想象的翅膀，一篇篇动人心弦的传说让我的心飞上了湛蓝的天空。一闭上眼，就仿佛来到了有小仙人的森林，一合上目，便似乎飞到了“未来市”遨游。但是，逐渐长大的我，觉得好朋友告诉我的不只这些，更重要的是让我懂得，为什么五小鸭能变成天鹅在天空翱翔，只有用劳动才能把幸福的歌儿唱响。我的学习勤奋了，因为我也要从五小鸭变成美丽的天鹅;我的劳动积极了，因为我知道不劳而获最可恶。我和书，书和我，共同分享这种快乐。
在书拒的最上层，一本本书变得又高又厚。《现代汉语词典》、《英汉词典)，还有《红楼梦)、《老残游记》、《一千零一夜》……上中学的我，正和它们打得火热。导师列宁说“书籍是巨大的力黄”，我从书的身上汲取精神的营养，寻求知识的熏染。我从书中看世界，了解科学发展的动向;我从书中找真理，寻觅人生的方向。书，像一面镜子，一丝不苟地照出我身上的缺....书，似一盏明灯，鼓舞我一直向前，向前。每读一本书，我就认识了几个新朋友，不论是主人公，还是作者，他们那火热的心都通过书向我奉敲。我和书，书和我，我们之间无所不谈。
一本《语文游戏》伴我两度春秋，一篇篇生动有趣的文字故事，一个个费人脑筋的谜语游戏，使我再不觉得语文这门课枯燥无味了。从此以后，兴超成为我学习语丈的一大动力，这还要感谢书这位好朋友呢!过去，我对写作文向来是很苦恼的。我读了一本又一本学生作文选，看到一篇篇写得那么好的作丈，我真是又羡慕又不服气，为什么我就不能写好呢?我又读了一些关于作文的书，学会观察生活，发现生活，我的作丈终于在报刊上发表了。啊，又是我的好朋友激励我、帮助我取得这样的成绩。我有一个愿望，就是书拒里要能出现我自己写的书那该多好啊。那时我就可以自录地说，我是属于书的，书是属于我的!
我到了入队的年龄，是《队章》告诉我怎样做一名合格的少先队员;我到了入团的年龄，是《团章》教我为共产主义做出贡故。我的每一次成长，都有书把我陪伴。
一本本好书把我从排拘不前引上前进的道路;一本本好书引导我确立了远大的志向;一本本好书开阔了我的眼界;一本本好书峋冶了我的情操。
在书拒里还有几本《走向未来》丛书。虽然我现在还看不懂，但是我可以从别的书里得到借鉴，总有一天它们会成为历史的一卷，更新更美的书在等着我去阅览。
我和书，书和我，我们将一起走向世界，走向未来，走向祖国现代化的明天，永远，永远……
写作思路解析
善于捕捉细微之处，结合通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点细致描摹刻画，完整传递内心想法，思考层层逐步深入，由表层走向内在，文章越读越有味道。文章不会流于空洞，依托细节支撑内容，可信度十足。观察视角细腻，懂得从小角度切入叙事，文字富有温度。
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