关于圣诞节的作文：圣诞节，我的梦
我是一个爱幻想的女孩,
我曾幻想过
自己是公主,
自己是大人,
……
甚至,
我还会幻想自己是男孩子,
幻想中的自己,
有着美丽的故事,
幸福的结局,
但是这些幻想,
永远都是,
随风而来,
又随风而去,
我必须回到现实生活中,
用双手编织美好的未来,
但是,
只有一个幻想我没有遗忘,
那就是幻想自己是圣诞老人,
承载着孩子们的梦
坐上雪橇,
飞向远方。
关于圣诞节的作文：写在圣诞
一、圣诞前夜
雨淅淅沥沥地下着，把学校的小石道打湿了。
小石道上的同学撑着不同的伞，走在这点点风雨中。站在教学楼的上方往下看，像是水中绽放的各色各样的花。这是圣诞前夜。
我站在教室的走廊上，偶尔会听到有些人哼着圣诞的歌曲走上教室的。有些唱的很是好听，有些唱的可真所谓五音不全。
“we wish you a merry christmas，we wish you a merry christmas and a happy new year......”
有些浪漫的情调，让人不禁心旷神怡。可这时，学校晚自修课的铃声便杀风景的响了起来。上课的铃声是钢琴曲《卡农》的最后一小段，自然是好听。可却很多人在这个时候忍不住啐这该死的铃声。哎，这该死的自修。
自修开始的时候，老师忽然说可以破例看一下课外书，但别让检查的学生会看到就行了。(要知道，晚自修是不能看课外书的。)不由暗自欢呼，老师英明!
恍恍忽忽就过了那两节烦人的自修。出教室门的时候发现天上降下许多气球--是楼上的学姐们扔下来的，为那漆黑的夜空很增添了情调。
二.圣诞
圣诞终于到了，同学们异常的兴奋。
自然，有一部分原因是不用上课而给乐的。(由于上次校庆还没主持完最后3项节目老天就下雨了，所以推迟到了现在。)有一部分应该是庆祝圣诞的，又或许是欣喜天气的晴朗。
在下宿舍楼的时候，经常可以听到“Marry Chirstmas”这一句话，又或者看到某宿舍的门口上贴着一张圣诞老人的海报。那海报上的圣诞咧开了嘴，像是对我们说“Marry Chirstmas”。
早上的活动是同学们最喜欢的。分别是“水果拼盘”和“服装设计”。“水果拼盘”是用水果来做装饰，做出一个美观而独特的艺术风格的造型。好看是好看，但却不能吃。是有那么一点点遗憾。我们班这次的“水果拼盘”是花成本最低的一次，但是很美观，得了个二等奖。
而“服装设计”主要是由同学们自己设计衣服或者弄一些新潮的造型，让“模特”穿上衣服或者摆个造型在“红地毯”上走上那么几步。我很是羡慕初三的02班的学姐，因为她们设计的衣服一直都是拿一等奖的，而且质量好又美观。其它的，则是搞笑的风格，或者是初来乍到的普通设计。
我们班是追求搞笑风格的，设计的东西有些古怪，让人忍俊不禁。啥包租婆啊，玛丽莲梦露啊，肯德基爷爷啊，济公啊，等等。虽然只得了个三等奖，但是我们依然是很开心的。因为重在参与而不在名次。
下午举行的活动是“跳蚤市场”和不久才添加上去的广播操比赛。诚然，对我们有吸引力的绝对不在广播操比赛，而在“跳蚤市场”。“跳蚤市场”主要是在各班的“拍卖桌”上拍卖各班同学想要拍卖的东西，当一次卖主，让别人当一次买家。就像菜市场里砍价一样，闹哄哄的。
我们卖的是红薯汤和马蹄水，收获不错，钱哗啦啦的往钱兜里钻。开心得很。
晚上是看电影的时间。看同学们期待已久的《2012》这部大片。慢慢地，时间就这么过了。
忽然间意识到圣诞的钟摆准备停止。但在那一刻到来之前，我想对自己道声“圣诞快乐”，对那些远方的朋友们道声“Marry Chirstmas”!
写作思路解析
作者共情能力较强，善于运用主次分明的映衬对照凸显写作重点拉近和读者距离，观察视角细致入微，可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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