三好生。曾经我们听起来多么向往的一个荣誉，曾经我都么梦寐以求的荣誉，曾经和我擦肩而过多少次的荣誉？
“姚潘妮，298！”一阵掌声响过，女生最常有的嫉妒感在我心里蔓延着，我知道，我不服气，我不服输。因为我知道我的能力远比她好，可是就是因为自己的大意，我跟她在别人眼里一直就有距离。“张雪琦，291！”虽然也有掌声可是我听起来心里仍莫名其妙的泛过一阵酸楚，我知道我的成绩虽然是第二，可是仍不满意。
老师说凭三好学生首先看的是成绩，其次是做人，这是我记得最清楚的一句老师说过的话。这次按排名正巧，我沾了个光当上了三好生，6年了终于在最后一个六一里，我如愿以尝当上了三好生。
但不知道是因为自己是女生的缘故，还是因为自己是双鱼座的原因，总之，我总觉得这个荣誉像个小丑一样嘲笑着我。记得学前班我得到了当时唯一一个荣誉，乐得合不拢嘴。1年级时因为没得到三好生，我在家里又哭又闹，因为当时我认为自己真的很尽力去做每一件事了，可仍然与这个荣誉失之交臂。哭的很伤心。连着5年我都没得到过这个在当时看来很了不起的称号，虽然是这样，但是我自从3年级以后，已经对这些荣誉产生了厌倦，觉得这些荣誉和自己无关，反正不论我怎么努力都没用。也是自从3年级以后，我再也没因为这而哭泣，因为当时在哭完后，我心里告戒自己，不哭不为这没用的荣誉哭泣，如果有本事我不用眼泪也要争取到应当属于我的那份荣誉。
仔细回想每次在评选这些荣誉的前几天，我都要出点事，不论大小，好象老天故意和我作游戏一样。
而如今的我，再也没惹什么事，再也没给老师找过什么大麻烦，成绩也不错，也被评上了这6年来第一个三好生。然而这算什么？一种奖励？一种荣誉？还是一种嘲笑？一种罪名？一说就是6年得了一个，而且还是最后一年好同学不多的时候。自己心里就像负罪一样
把自己这种想法告诉了爸爸，他说这是一个迟到的荣誉，迟到的幸福。暂且我用这迟到，欺骗了自己。但真正要接受这迟到的荣誉么？茫然了！
写作思路解析
开篇铺垫简洁有力，中段稳步推进，借助感染力十足的渲染烘托奠定基调持续深化主旨，文笔朴实自然却富有感染力，不依靠华丽辞藻便能打动人心。开头快速引入主题，主体不断拓展内容，结尾适时升华。文章结构稳固，层层递进，谋篇十分成熟。
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