水——是人们的最佳饮品之一，人们需要水，植物需要水，动物也需要水，如果世上没有水会怎样？动物会显得无精打采;植物将会枯萎;人类的最后一滴眼泪将会成为最后一滴水。请大家节约水资源。
有这么一个故事：在一个偏僻的地方，住着一户人家，里面住着一个五十多岁的老伯，他家的唯一水资源只有离家三四公里的山上有一个小水池。所以，他用水十分节约，早上三四点钟从家出发赶三四公里的路去取水。早上八九点钟才能到家，一个上午他煮饭、洗脸、冲马桶仅仅只用了一勺子的水；到了中午，它才用了不到半桶水；在晚上他用早上被太阳晒热的池水洗澡。这就是他一天的用水，就那么小小的两桶水。
在我们家，也有许许多多的节水事例：早上我和爸爸、妈妈洗完脸后，都会把水存着，上完厕所我们可以用它冲马桶；花儿的土干了可以用它给花浇水；地板脏了，我们可以用它拖地。吃完早饭后，由于我们家里的水管坏了，老是会漏水，所以，我妈妈就经常拿水桶，接那些滴漏的水。每天晚上我们回家后水桶总会满满的盛着水，这些水我们也不把它倒了，而是将它倒在一个干净的水桶里，在停水的时候，我们总会用上这些水。
还真有这么一天，在傍晚的时候，我背着书包往回家的路上走，学校外的桥边，一个水管爆裂了，抢修队员正在努力地修补着水管，因为这事，学校周围的小区全都停水了，并且还包括我住的小区。一走进高望新范的大门，一辆送水车就“飘飘洒洒”地往小区的中心开。停水真倒霉，家家户户都要排队取水，幸好我们家有备用的水可以用。
到了晚上我一边看书，一边喝着水，突然“嘭”的一声水撒了一地，我本打算用拖把一拖就好了可奶奶拦住了我，说：“别，这水挺多的，还可以用，别用拖把，用抹布把水洗掉，这样还可以洗抹布。”说着奶奶就递给我一块抹布，我拿起抹布就将水吸干了。真的，我把抹布拿到水池边一拧，哇，好脏的水，抹布上的脏东西统统没了，这可又给我们节约了不少的水资源！
在洗脚的时候，我们用省下的存水洗了洗脸，洗了洗脚，就睡了。
晚上，我躺在床上，想到了干旱地区的人们，他们是多么的节约用水呀！一天用的水还不足我用水的三分之一；我们在家可以天天洗热水澡，可是他们呢？每星期有可能才洗一次澡，有时水资源紧张就不洗澡。在家时，我们可以再吃饭前洗手，可他们却不舍得用这么干净的“生命之水”洗手。每天当我们大口大口地喝水时，他们有可能还干着嘴唇在离家三四公里的山上取水……
现在，人类渴了能有水喝；那将来呢？我们的地球母亲渴了呢？她又喝什么呢？请大家节约用水，从我们身边的点滴做起吧！如果人类现在不节约用水，不保护水资源，那么我们看到的最后一滴水将会是我们的眼泪。请大家爱惜生命之源吧！把纯净的水源留给子孙吧！不要让子孙生活在找水的世界中！
写作思路解析
段落之间过渡精巧，依靠意境悠远的寓情于景实现情感外化承接前后内容，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑，行文流畅不会割裂。段与段衔接自然，转折顺滑。整篇文章融为一体，结构均衡规整。
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