学好语文,对学习其他功课,对一个人思想的发展和工作的成功,都有着很大的影响。
语文不好,其他功课也必不会很好;本国语文不好,外国语文也不会学得很好。
语文不好的人,思想也不能很好发展,做工作也必会遇到困难,因为他不善于解决困难。
在我们当中,语文学习马马虎虎的人还是不少的。
有的人看书、看报、听戏文,常常遇到字、词、成语等“拦路虎”,他们不肯去翻字典、翻词典,或记下来问他人把“虎”啃掉,而是“绕”了过去,致使对看过的听过的,总是似懂非懂。“虎”呢,这次拦路下次依然拦路。
有的人写信写文章,常常词不达意,不是干巴巴的语言无味,就是胡扯一通,文不对题,有话说不清楚。
字,写得清楚,人家容易看;写得美,人家喜欢看。常常有些来信或文稿,字迹不只潦草而且奇形怪状,让人看起来近乎是灾难。
要学好语文,就要做学习的有心人,就需要平时刻苦严格的训练。
第一,看东西一定要看懂,遇到难懂的字或句子,即“拦路虎”,一定要啃掉。
第二,写信写文章,写完了要看几次,句子不好的要改,甚至不惜改几次;字写得不好或不清楚的要重写,绝对不能躲懒。
只要长期坚持这样做,就一定能学好语文。
写作思路解析
用心观察日常生活,借助条理分明的总分结构梳理行文脉络记录见闻感受,细节处理十分到位,大小细节相互配合,丰富整体内容层次,尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节,善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动,观察类写作手法可以直接借鉴。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分:87分(满分100)
综合点评
选材新颖独特,跳出常规写作思路,视角有新意,能够从不一样的角度阐述想法。行文流畅,语句通顺,观点表达清楚。不足之处在于部分段落过渡略显生硬,段落之间缺少自然衔接,阅读时容易产生割裂感。
改进建议
平时坚持摘抄优美词句,灵活运用到习作之中。写作时刻意区分主次,不重要的情节简要带过,核心内容充分展开。
存在不足
叙事过程平铺直叙,缺少情节起伏,阅读吸引力有限。细节刻画偏少,大多依靠概括语句交代事件,画面感不足。
作文优点
情绪表达克制自然,依托事件自然流露,不存在强行抒情。语句通俗易懂,适合学生习作,表达清晰直白。