雪的漫思

88分
2025-01-03 10:25:55

    下雪了,雪花漫天飞舞。冻了几天的屋顶上、小街上不多会儿就积起了雪。望着窗外的雪景,当然兴奋不已:天放晴了,等待我们的就是忘我、尽情的一场雪仗。有时,呆呆地看着雪花,心里会滋生出一个怪念头:老天下雪,如果下下来的是绵绵的白籍多好,我会抓起来就猛吃。我小时候,生活在农村,家境不宽裕,糖是难得吃到的,有一次我偷吃了妈妈装在瓶里的准备春节用的绵白精,虽然有点揣惴不安,但到底还是从嘴里甜到心里,永志不忘。于是走到户外,仰起头,张开嘴,伸出舌头,啊,曾花双上舌面,立刻化了,冷丝丝甜津津的,并不比白枪差!

    长大一些了,我从书里,从人们的嘴里,常常看到、听到对白雪的赞奖:“洁白的”、“袅娜的”、“晶莹别透的”。又有用雪来赞美人的,“雪花一样的纯沽”、“雪花一样的轻柔”、“雪花一样的洁白无瑕”。是吗?我无条件地接受了,于是照样画葫芦似地报进了我的作文,还得到老师韵赞语。

    那一次真让人吃惊。

    我和小伙伴们在操场上打雪仗。剧烈的运动使嘴巴发干喉咙发涩。就地取材,我们大家把白雪捏成团往嘴里塞。突然一声断喝:“脏!脏!这雪很脏,而且还有细菌!”一瞧,是我们的常识老师。老师的话总是正确的,大家愣住了,但眼睛里写满了疑惑。上课时老师当场做实验:一盆白雪融化了,果然在盆底积有一层灰沙。“雪是不干净的,再洁白的雪花,也是如此。。于是我常常将雪的沽白搁置一边,再也不轻易流露于自己的笔端了。

    经事一多,履历益深,深感雪虽然不干不净,但像白雪一般的人更少得可怜。许许多多的人占着自己的一方“领土”,“神圣不可侵犯”。有的人为自己,为几个人,为一个小团体,画地为牢;眼睛绿绿的,专盯着人家的口袋,人家的钱包。一个下霄天,白茫茫一片,我约了几个同学去饭店吃饭,跑堂对我们冷冷的。细细一想,跑堂的表现不无道理,我们到底是一群穷学生,而且是一群初中生,口袋里有多少钞票可挖。正想着,饭店的一角烽烟陡起,顾客和商家拌普嘴,响彻每一个角落。顾客说:“你们这把刀也太快了,而且乱斩人!”商家据理力争:“哪一家店不赚钱?哪一家厂不争利?像雷锋,我们不是要喝西北风!你不在外面拿工资,能到这里来吗?”反问句一个接一个,似乎很在理,说得我脑子混沌一片,像门外无头无绪的乱飞的白雪!

    最近,我翻阅《中国古代名育辞典》,无意中看到有这样一句话,它蓦地跳进我的眼帘—“水至清而无鱼,人至清而无朋。”千真万确!“大公无私”的人到哪里去寻觅?像观世音菩萨那样的“大慈大悲”、“救苦救难”的不吃人间烟火食的人到底没有,她是根据世人的愿望塑造出来的。于是我又开始用自己的舌尖去品尝雪花的凉和甜,又开始在我的作文里用白雪去赞美有“好心”的好人了,虽然人和雪一样免不了有灰抄。

写作思路解析

布局构思精巧,开篇与收尾搭配均衡,借助体验饱满的视听结合调动多重感知抒发内心感触,描写生动形象,画面感十足,读者能够轻松想象文中场景。整篇文章结构均衡,开头主体结尾协调统一,核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力,文字表达沉稳从容,参考价值很高。

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AI作文批改

作文打分:88分(满分100)

作文优点

情感表达真挚自然,擅长借助具体事件抒发内心感受,避免空洞抒情。行文节奏平稳,段落排布均衡,阅读体验顺畅,能够让读者清晰捕捉文章想要传递的核心思想。

改进建议

练习情景交融写法,借助景物烘托人物心情。梳理全文逻辑链条,保证思路连贯统一。尝试设置简单冲突制造情节起伏,摆脱平淡叙事,提升文章可读性。

存在不足

!引出感悟的过程较为生硬,叙事和感悟两部分割裂明显,没有做到情景交融。很多场景只交代结果,缺少过程细节还原。

综合点评

内容充实饱满,素材储备充足,叙事条理清楚,能够完整表达自身想法。段落划分规范,不存在逻辑混乱问题,基础写作功底扎实。文中亮点较为分散,缺少集中发力的重点段落,很难形成强有力的记忆点。

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