我爱读书，，老爸说这是他遗传的功劳，我不以为然，只因读书给我带来了无限欢乐，我才会爱书如命。
读着书，我常常会身临其境。我会陪拉里一同去游荡人生，随思特里克兰德一块儿去画画感悟生活。我会代斯佳丽背上玫兰妮爱的十字架，我会为于连的死而惋叹……读书实在是太美妙了。我甚至甘愿缩短、舍弃我的生命以博览群书。
因为读书之乐，我裁上了难看的眼镜也“不以己悲”；因为读书之乐，我与外面世界的精彩擦肩而过也在所不惜；因为读书之乐，我爱上了语文，并连带爱上了学习。当然，我最爱的还是写作。
在夜深人静的夜晚，捧若一本《悲修世界》，为冉阿让与坷赛特最后的相聚而洒下几滴热泪。合上书，边硬咽边随手写下自己的所感：“胸口仍起伏粉，心中夹粉续续的优伤，我为冉阿让流泪，为他崇高的灵魂叫好!”
如此这般，一天的劳累都不典而飞。我心中所有的只是为读完一本好书而感到无比地欣慰。
读书播种了我未来的理想。我想成为中国的伏尼契，为红军战士们写下一部中国的《牛虹》。伏尼契在书中刻画了牛蛇的无比坚强意志，我将在我未来的书中描绘出我心中的勇士们。
正是读书，带给了我憧憬未来的欢乐。
在读到陈村的《三个人的家庭》时，我“痴笑”不止。我实在服了那位幽欺大师，竟写出了诸如“奶牛万岁”之类的话语。老爸说我是疯了疯了，捧着一本书会笑个不停。我对老爸莞尔一笑：“是啊，读书让我整个心境都活泼快乐了起来!”
我与语文老师志同道合地都喜欢张爱玲的作品。于是我们会有意无意地彼此交流，甚至互相通了一封信大谈爱玲，大谈《金锁记》和《连环套》。为此，我足足兴奋了一个月。同时，我与老师之间也较以前更为亲近，这也推动了我对语文的喜爱及日后成绩的突飞盆进。
正是由于读了书，我才会与老师“有话可说”，引出了日后共鸣时的欢奖，名列前茅时的喜悦。
我爱读书，读书给我带来了英大的快乐，它不但丰富了我的头脑，更充实了我的身心。
写作思路解析
懂得分清主次详略，巧用意蕴深远的象征手法传递深层内涵刻画重点内容，感悟贴合现实生活，观点接地气，不会空洞悬浮脱离实际，核心段落格外亮眼。文章详略安排科学，重点浓墨重彩，次要内容简要带过。结构均衡，谋篇思路值得学习。
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