心事，就像一团乱了的丝线，缠着我、困着我。成长中的心事，无时无刻不在约束着我。
男生与女生能否在一起玩耍交谈呢?我常常会静下心去苦思冥想这个困扰着我的问题—
一天放学，我与同桌一起谈笑着出了校门，妈妈坐在助动车上静静地等候，她看到此景，马上收敛了笑容，回家路上，她不断地唠叨着：“你已经长大了，怎么还和男同学一起走路?怎么还这样亲密地和男同学一起交谈呢?你已经不是小孩子了，不能像以前那么随便的，”一席话，说得我哑口无言，怎么了?小学时不是常常和男孩子一起回家、玩耍吗?现在我长大了，难道对着男生就不能说话了吗?哎!长大了，这桩心事控制着我，约束着我。
难道长大了每一次出去游玩都要受父母的支配，得到他们的批准吗?每当我要求和同学出去受到拒绝的时候，我就会委屈地想着这个令我迷惑不解的问题—
有一次，我要去一位女同学家里开生日Party,临走前，我进小房间拿礼物，可是外婆不知从哪里“肺”出来，拦住了我，语重心长地说：“乖乖，别去了，现在你是‘非常时期’，像你这种年龄的小姑娘，稍有硫忽就会学坏的，去摘冰场这种鬼地方，流氓多得很，乖，听话，别去了，我陪你看电视……”一场生日R峨y又泡汤了。哎!长大了，我连和同学一起外出的自由也没了。这桩心事控制着我，约束着我。
难道长大了我就要以虚假的一面去生活吗?每当我蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈的时候，外公第一个从屋里“蹦”出来：“身为一个女孩子要稳重，稳重，加稳重，像你这样嘻嘻哈哈的，人家说得难听点，就是‘痴头怪脑’。记住，以后别这样了!知道吗?”外公的“连环炮”总算发完了，我听了，纳闷了，难道我这样天真一点、快乐一点不好吗?难道要我戴着“稳重”这种假面具去欺编人吗?哎!长大了，这桩心事控制着我，约束着我。
可是，我有什么办法呢?我就是这样一个爱说、爱笑、爱玩的人。在学校，我依旧和男生一起交谈；在学校，我依旧这样嘴蹦跳跳；在学校，我依旧和同学一起游玩，嘻嘻哈哈。“江山易改，本性难移”啊!
但是，心事还是无时无刻地让我佳得这都是长辈们对我的良苦用心。我总有一天会应允他们的话，可至少现在不能，我不要长大。唉，我那心事!
写作思路解析
围绕核心主题展开叙述，段落之间过渡顺滑，借助润物无声的情感流露打动读者内心吐露内心想法，选材视角新颖独特，跳出常见写作素材，带来全新阅读感受。叙事过渡自然流畅，整篇文章浑然一体。作者敢于表达真实感受，视角独特，文字温和真诚，可读性较强。
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