我的学校叫上高外国语学校，与一中相邻。
当我初到上高外国语学校的时候，就可以看见有许许多多的教室，每栋楼都是粉色的，每栋楼的前面都有一个花园。还有一个小卖部，是特意为了方便同学们开的小店，这样，需要买东西时就可以去买了。
我们学校 花园，芳香扑鼻，在顶楼都可以闻到它的花香。花园里有花、草、树、假山......到了春天，花园里百花争艳，到处都是花香的气味；花园里的草到夏天是绿油油，茂盛的；花园里的树到了丰收的季节还会结果子；花园里的假山上还有几个显眼的大字，教育着我们要努力学习，天天向上。花园周围还围了一些栏杆，这样就可以不让小学生践踏花草树木，让花草树木健康成长。
我们的学校还有一个小广场和大操场，小广场是我们升旗的地方：每次星期一的时候我们整个学校的同学都要在小广场升旗，而且每次升旗都会有几位优秀的同学在升旗台上讲说。地板上贴了小块的瓷板。我们的大操场那里可以打羽毛球、排球、篮球和乒乓球。每次下课都有许多的同学涌到那里去玩耍、嬉戏。
我的学校里有同学的欢声笑语，有同学 的朗朗书声，我爱我的第二个家——上高外国语学校。
写作思路解析
不局限于单一角度叙述，灵活运用绘声绘色的摹声绘色增强临场感受，清晰展现文章中心思想，叙事丰满有血有肉，不只简单记事，兼顾情绪与思考表达。文章视角多元，不会局限单一维度，内容层次得以拓宽。行文流畅连贯，观点明确，素材选用恰当，完成度较高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：81分（满分100）
改进建议
写作前做好提纲规划，明确主次情节，避免详略失衡。持续练习细节刻画，多用动作、神态、环境描写替代概括叙述。
综合点评
叙事视角稳定统一，文风前后一致，阅读感受连贯。善于借助事件抒发情绪，拒绝空洞抒情。部分语句略显啰嗦，存在意思重复的现象，精简文字之后质感会更好。
存在不足
段落之间缺少前后照应，文章整体性偏弱。人物心理描写稀缺，难以展现内心情绪变化，形象不够立体。
作文优点
文章段落层次划分清晰，叙事逻辑连贯有序，能够有条不紊推进情节发展。善于观察生活细节，选取贴近现实的素材，内容真实自然，情感表达不刻意，通读下来流畅舒服，基础写作框架十分稳固。