放学以后的生活像一支调色笔。在我看来，这是一天中最为美好的时光。
放学以后，可以悠闲地步人匆匆来去的人群中。看看迎面而来，抑或背道而去的人们，想象他们是怀着怎样的思绪来来往往;放学以后，可以披着一身流光溢彩的金纱回家，尽情享受大自然的给予，抬头望望宁静的蓝天和淡淡几抹白云，看看那一团红得炫目、美得耀眼的夕阳，觉得自己仿佛在晚霞上行走，不由想起一个诗意的名字—落霞道。
“夕阳无限好”，也是梦开始的地方。在夕阳下行走，没有李商隐的优伤情怀，也没有王之涣的“大漠孤烟直，黄河落日圆”的悲壮萧索，只有思绪断线风筝般地在空中任意飘行。想想今天的奋斗，昨天的失败，得到过的，失去了的，走进的路，做过的梦，有过的欢笑，流过的眼泪……那一刻，我会诚挚地感谢生命的给予，由衷地领略到大自然的美好。不是吗?每一个人来到这个世界，就决定了他总有一天会离开这个世界。生命是短暂的，尽情地感受生命的乐趣，才不会愧对这一番良辰美景。于是，心胸亦博大起来。没有“情也依依，梦也依依”的缠绵，却有一种发自内心的留恋，促使我振奋精神，迎接以后的生活。
秋天总是多雨的。落日赏不成，在雨声的滴答节奏中读读小说亦是一种乐趣。窗外风雨世界，窗内自我天地。一袋零食，一卷在握。静静地读张爱玲，读苏青，读素素，“生命是自顾自走过了”。有时，也会打把伞出门漫步，看看都市街头花潮般流动的雨伞。想到雨后的明天定是亮丽的天晴，内心不由愉悦起来。曾经有过的挫折，积压在心头的憋闷都化作迷迷茫茫的雨丝在空中飞舞而去。这时候若有人不慎将伞戳痛了我，我一定会对那张愧疚不安的脸报以微笑，轻轻地说一声“不要紧”。不禁想起曾经看到过的一段文字—“风雨中，其实人们最怕的是心灵被雨水打湿，而人情挚爱的阳光便是朵开在心灵里的最温馨美丽的伞花。”
放学以后，总要坐在书桌前做作业。毕竟是高二了，繁重是不可避免的，书本与我如同恒有的万有引力定律一般。每天对着一本本教科书我都用心地去读，去领略新的气息。偶尔也会喊几声“要命”，但一想到自己的愤愤咀咒丝毫不能改变面前的习题，只好来点“阿Q精神”—既然无力改变，何不无怨无悔地潇洒走一回?毕竟比高三轻松许多嘛!想想孟老夫子的训诫“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”倒也释然了—总会有苦尽甘来的那一天!
免不了的开夜车虽然无奈，但可以听听流行歌曲，在沉重疲倦中听听青春激情。让美妙的旋律伴和着血液循环于体内。没有了人声的嘈杂，没有了车流的喧嚣，没有了生命的啃叹，役有了凌乱的头绪，却多了一份温存，一份宽容。听几支歌，多了一种悠长的幸福，少了一番绵绵的叹息。
真的，放学后的生活是充实的。忙碌的。有优倡，有颓废，有欢乐，有恬然。
写作思路解析
文字质朴不加雕琢，结合主次分明的映衬对照凸显写作重点记述亲身经历，文风平和从容淡定，以温和视角观察事物，阅读体验舒适，真情实感跃然纸上。依托真实体验进行创作，内容可信度高。叙事节奏舒缓自然，没有刻意雕琢的痕迹，朴实文风更容易打动读者。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。